Тиждень української ідентичності
26 травня у ліцеї відбувся захопливий двочастинний захід «Національний оберіг», спрямований на залучення підростаючого покоління до джерел української культури. Під час першої, теоретичної частини зустрічі, викладач Ворона В.Ф. ознайомила присутніх із багатим світом народних оберегів та традиційних символів. Діти дізналися про глибоке сакральне значення вишивки, калини, рушника та інших знакових елементів, які століттями оберігали українські родини від усього лихого, а також про роль цих символів у сучасному житті нашої країни.
Друга частина заходу перетворилася на справжнє творче дійство, де кожен учасник зміг відчути себе обереговим творцем. Натхненні почутою розповіддю, діти взялися за фарби, щоб власноруч намалювати, наповнити кольорами свої символи-обереги. Створюючи малюнки, юні митці вкладали у свої роботи найтепліші побажання миру, добра та безпеки для власних домівок і всієї України. Такий захід не лише збагатив знання вихованців, а й допоміг їм відчути живий зв'язок із національними традиціями.
26 травня у ліцеї відбувся захопливий двочастинний захід «Національний оберіг», спрямований на залучення підростаючого покоління до джерел української культури. Під час першої, теоретичної частини зустрічі, викладач Ворона В.Ф. ознайомила присутніх із багатим світом народних оберегів та традиційних символів. Діти дізналися про глибоке сакральне значення вишивки, калини, рушника та інших знакових елементів, які століттями оберігали українські родини від усього лихого, а також про роль цих символів у сучасному житті нашої країни.
Друга частина заходу перетворилася на справжнє творче дійство, де кожен учасник зміг відчути себе обереговим творцем. Натхненні почутою розповіддю, діти взялися за фарби, щоб власноруч намалювати, наповнити кольорами свої символи-обереги. Створюючи малюнки, юні митці вкладали у свої роботи найтепліші побажання миру, добра та безпеки для власних домівок і всієї України. Такий захід не лише збагатив знання вихованців, а й допоміг їм відчути живий зв'язок із національними традиціями.
Плекати своє, знати власну історію та розмовляти рідною мовою — це не просто обов'язок, це наша суперсила та щит. Саме під таким гаслом у межах Тижня української ідентичності вчителі української мови та літератури, Ганусовська Наталія Семенівна та Ганусовська Наталія Іванівна, організували й провели для старшокласників інтелектуально-просвітницький диспут «Коріння, що об’єднує — паростки мовного та культурного відродження». Захід став майданчиком для щирих, глибоких, а подекуди й палких дискусій про те, що тримає нашу націю крізь віки та що веде нас у майбутнє. Особливістю диспуту стало те, що учні не просто слухали, а активно висловлювали власну позицію, ділилися думками про те, як вони бачать розвиток української культури. Старшокласники дійшли спільного висновку: наше потужне історичне коріння дає силу новим паросткам — сучасній, прогресивній та незламній українській культурі, яку творить саме молодь. Своє коріння тримаємо міцно, свої паростки плекаємо щодня!
